Danza, cuerpo consciente y cuidado colectivo

La danza es experiencia colectiva, lúdica y situada como proceso formativo donde el movimiento, el juego y la expresión corporal se convierten en herramientas para fortalecer la creatividad, aprender a relacionarse con otros, reconocer el cuerpo como un espacio de cuidado y conectarse con la cultura a través de la danza. Proponemos una experiencia pedagógica que sitúa el cuerpo como un lugar de creación, relación y cuidado, dirigida a la comunidad en sus diferentes grupos etarios, reconociendo los vínculos de cuidado como claves en la consolidación de la confianza, la expresión, la formación de identidad y la construcción de comunidad. Desde el trabajo pedagógico e investigativo se reconoce que la danza se compone de expresiones vivas que integran cuidado, música, comunidad y memoria. Así, la danza deja de ser una técnica para imitar y se convierte en una práctica que posibilita un sinfín de beneficios para la salud física y emocional dado que potencia el bienestar a través del movimiento y el disfrute, además de habilidades como inteligencia emocional, habilidades sociales, creatividad, seguridad y trabajo en equipo.

Docente

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  Dana Kamila Corredor

  Profesional en Arte Danzario y Antropóloga, con especialización y maestría en curso en Gestión Cultural. Combina la creación dancística, la investigación y la gestión cultural desde un enfoque interdisciplinar. Ha liderado proyectos de investigación en danza como "La Ruta de Delia" (Beca IDARTES) y "Momentos en Movimiento: Bailarinas de Diáspora" (Ministerio de las Culturas). Cuenta con experiencia como pedagoga de la danza y facilitadora de talleres de expresión corporal para poblaciones diversas. Comprometida con la transformación social desde el arte, el cuerpo y el trabajo comunitario.

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  Yaniv Goldstein Rendón

  Maestro en Arte Danzario con especialización en Cooperación Internacional y Gestión de Proyectos. Combina el conocimiento artístico con capacidades de formulación, liderazgo y trabajo participativo. Ha liderado procesos formativos con poblaciones vulnerables, adulto mayor y jóvenes, coordinado festivales, gestionado becas distritales y vinculado colectivos artísticos a organizaciones de derechos humanos. Comprometido con la transformación social desde la cultura y el trabajo territorial en las localidades de Bogotá.

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  Alejandra Cantillo de la Hoz

  Psicóloga con especialización en Psicología Clínica Infantil y en Estado, Política Pública y Desarrollo. Cuenta con experiencia en el diseño e implementación de talleres psicoeducativos orientados al fortalecimiento de habilidades socioemocionales, convivencia y construcción de paz en contextos educativos. Ha trabajado con niños, adolescentes, familias y poblaciones vulnerables, integrando metodologías basadas en el juego, el arte y el acompañamiento emocional. Comprometida con la formulación de proyectos sociales y la intervención psicosocial.

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  Laura Andrea Acevedo Martínez

  Licenciada en Educación Infantil y bailarina con experiencia en procesos pedagógicos, artísticos y corporales dirigidos a todas las edades, con especial trayectoria en infancias. Ha trabajado como docente de danza, artes y expresión corporal, diseñando propuestas pedagógicas basadas en el arte, el juego y el movimiento como herramientas de aprendizaje y transformación social. Cuenta con experiencia en trabajo comunitario y con población vulnerable, articulando enfoques sensibles, creativos e inclusivos centrados en el cuerpo como territorio de expresión colectiva.